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CIRCOLARE N. 102 RIS
Ai docenti delle classi TERZE LICEO
OGGETTO: Proposta di Griglia di valutazione per la terza prova
La Commissione didattica ha preso in esame i Documenti del 15 maggio, prodotti dai Consigli di classe per l’Esame di stato 2006-07, insieme ai materiali prodotti dalla Commissione didattica nei precedenti anni scolastici e ha riscontrato una eterogeneità negli strumenti di valutazione della terza prova. Dopo un’analisi delle griglie di valutazione di diverse tipologie, ha messo a punto una scheda per la tipologia A e B con le seguenti caratteristiche:
La griglia è allegata alla presente circolare.
La Commissione didattica chiede di testarla nelle prossime simulazioni e di farle pervenire, in forma scritta con critiche, obiezioni ed emendamenti migliorativi.
La Commissione didattica
Milano, 19 novembre 2007
Il Collaboratore Vicario |
Il Dirigente Scolastico |
GRIGLIA DI VALUTAZIONE - TERZA PROVA - tipologie A e B
Liv. |
Conoscenza degli argomenti |
1-6 |
Capacità di analisi e sintesi e abilità applicative |
1-5 |
Correttezza linguistica e terminologica |
1-4 |
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1 |
Non pertinente |
1-2 |
Molto carenti |
1 |
Gravi inadeguatezze nell'uso linguistico e terminologico |
1 |
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2 |
Frammentaria e/o superficiale |
3 |
Parziali e imprecise |
2 |
Uso incerto e poco appropriato del sistema linguistico e terminologico |
2 |
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3 |
Corretta ma limitata |
4 |
Semplici ma accettabili |
3 |
Uso non sempre appropriato del sistema linguistico e terminologico |
3 |
soglia di SUFF.
(10) |
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4 |
Corretta, con le informazioni fondamentali |
5 |
Buone |
4 |
Sicuro possesso e uso appropriato del sistema linguistico e terminologico |
4
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5 |
Completa e approfondita |
6 |
Ottime |
5 |
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tot. punti: |
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